乘法還可以怎麼玩呢?
如果數字不直接用數字來表示,改成用線條的長度來表示,應該會很有趣!
遊戲的過程不只學習數學,孩子也會學習到長度的測量
1. 列印2~9乘法線條創作的學習單,學習單上有設計10公分的尺規,手邊沒有尺的話也可以利用學習單上的尺規來量測
2. 剪下2~9乘法式結果同等長度的線。
2×1=2剪下長度2公分的線條
2×2=4剪下長度4公分的線條以此類推
照片使用的繩子是麻繩,如果有彩色紙繩,用彩色紙繩創作會更棒
3. 4×1=4,找到長度4公分的線,塗上白膠
將線條貼上
越大的數字線條越長,可以創作的空間就更大,盡情的發揮創意
4×3是12公分, 妹妹做了一條小魚
4×4=16,妹妹做了一條長度16公分的皇冠
4×5是20公分, 妹妹做了一支棒棒糖
盡情的發揮創意,做出自己的設計
手指頭練習控制線條的方向,數學,美學,邏輯多領域整合學習
小孩的創意好可愛,5的乘法線條畫
線條可以往旁邊發展,也可以向上做立體堆疊,在有限的範圍裡做出最大的想像
6的乘法線條畫,這是我們非常喜歡也正在進行中的學習方式,孩子的學習成果不是一張張再也不想翻開的考卷,而是一個個富有想法跟故事的生動作品,每一個創作孩子都可以介紹的口沫橫飛
7的乘法線條畫
8的乘法線條畫
9的乘法線條畫
乘法線條畫
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