這是一可以讓小孩主動喜歡上閱讀，同時孩子也可以在平板的使用上取得一個平衡的方法，在家試行之後發現成效有點出乎意料
自從用了這個表格之後，大約3天就”主動要求“要跑圖書館補書(這個方法實在太好用了!)，也開始會自律使用平板
快來看看這個神奇的表格
閱讀/平板使用紀錄表
表格的設計將爸媽最喜歡孩子做的事-閱讀，跟孩子最喜歡做的事-玩平板做了雙方都兩全其美結合
紀錄表上半部是閱讀的紀錄，根據孩子年紀跟狀況設定一個雙方都可以接受而且孩子可以執行的目標
跟孩子討論後，我們設定的目標是讀10頁可以兌換1分鐘平板的使用時間，開幕期間試營運半價優待，所以閱讀5頁可以兌換1分鐘~先讓孩子養成主動閱讀習慣
(嘿嘿嘿，久了之後小孩就會養成用平板前要先閱讀的習慣)
紀錄表下半部是小朋友特別喜歡的兌換券，我的設定是每30分鐘為一個單位寫一張兌換券，有了這個兌換券，平板的使用也不會無限擴張
妹妹讀了6本書，賺到172分鐘，可以換5張30分鐘兌換券+1張22分鐘，兌換得同時還可以練習一下數學
姐姐讀了6本書，賺到164分鐘，可以換5張30分鐘兌換券+1張14分鐘
想要有更多的時間用平板嗎? 嘿嘿，那就必須讀更多書才能累積到更多使用時數，很公平吧! 然後我們設定一天做多可以換2張
很認真跑圖書館的小孩^^
平常讀一本三催四請，有了表格之後180度大轉變，突然變得很愛閱讀
長長的書單，呵呵呵~~變成我要拜託他們不要再借了XD
英文書時間可以加倍，終於他們也會主動找英文書來看
孩子在使用兌換券的過程也可以體會到時間的珍貴，30分鐘賺得不容易，時間寶貴，把握30分鐘做最想做的事，減少漫無目的的亂逛
分享給大家一起試試看~
閱讀/平板使用紀錄表
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